试想想，一天当中，我们流了多少汗水？在现今的生活，住家办公有冷气设备，出入有车子代步，工作有廉价苦力代劳，…….。我们却没有多少流汗的机会。 所以，我们得要多运动，让我们活得更健康。
好多好多年前到台湾参加一个辅导课程，记得上团康活动时，有位讲师说：活动、活动，活着就要动。至今这句话还烙印在我脑海里。
舞蹈是动感艺术，是“时间艺术”三大类之一。人类是有感情的动物，只要触动我们的感官，自然而然就会在肌体动作上表现无余。舞蹈也是一门最廉价的娱乐，几万年前已存在民间；它不分种族、不分国界、不分语言、也不分地方，随时可以起舞。寺庙的仪式、丧庆的场合，甚至宫廷的礼仪，无不以舞蹈充分表达出来。偷得浮生半日闲，邀得三几好友，载歌载舞，何乐而不为：)
除了让人感受活力，音乐舞蹈也有其教育功能。教育家相信，运动神经功能的锻炼能提升语言的发展。当儿童在唱歌、跳舞、哼儿歌或演童剧的时候，他们也在练习语言的表达。
我想，如果没有音乐，这世上恐怕也没有舞蹈。我们在音乐中舞动，既可赏心悦耳，又能强健体格、启发成长、保持活力，自娱娱人。世界各族的人都有跳舞的传统，因为大家都深深了解舞蹈的表达功能。它既轻松又严肃；既欢愉又哀伤。舞蹈这无声的语言，说尽了心头的话。
“琴`棋`书`画”是中华文化的精髓，也是自古以来文人墨客所追求的艺术。“琴”我想应该包括“舞蹈”吧。记得小学时期有一科“唱游”课，是我的最爱。又唱又跳的，在同学间充满欢乐和笑声，课舍里简直是天堂。虽然年纪稍大，声音变调，在老师的指导下，在班里还有给我扮演的角色。非常感谢老师的教导。这就是教育。我也非常赞同“音乐和舞蹈”可以启发语言的训练。目前语文的教育，“歌唱”是其中一项不可或缺的课程，是有道理的。
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试想想，一天当中，我们流了多少汗水？
在现今的生活，住家办公有冷气设备，出入有车子代步，工作有廉价苦力代劳，…….。我们却没有多少流汗的机会。
所以，我们得要多运动，让我们活得更健康。
好多好多年前到台湾参加一个辅导课程，
记得上团康活动时，
有位讲师说：活动、活动，活着就要动。
至今这句话还烙印在我脑海里。
舞蹈是动感艺术，是“时间艺术”三大类之一。
人类是有感情的动物，只要触动我们的感官，自然而然就会在肌体动作上表现无余。
舞蹈也是一门最廉价的娱乐，几万年前已存在民间；它不分种族、不分国界、不分语言、也不分地方，随时可以起舞。寺庙的仪式、丧庆的场合，甚至宫廷的礼仪，无不以舞蹈充分表达出来。
偷得浮生半日闲，邀得三几好友，载歌载舞，何乐而不为：)
除了让人感受活力，音乐舞蹈也有其教育功能。
教育家相信，运动神经功能的锻炼能提升语言的发展。当儿童在唱歌、跳舞、哼儿歌或演童剧的时候，他们也在练习语言的表达。
我想，如果没有音乐，这世上恐怕也没有舞蹈。
我们在音乐中舞动，既可赏心悦耳，又能强健体格、启发成长、保持活力，自娱娱人。
世界各族的人都有跳舞的传统，因为大家都深深了解舞蹈的表达功能。它既轻松又严肃；既欢愉又哀伤。
舞蹈这无声的语言，说尽了心头的话。
“琴`棋`书`画”是中华文化的精髓，也是自古以来文人墨客所追求的艺术。
“琴”我想应该包括“舞蹈”吧。
记得小学时期有一科“唱游”课，是我的最爱。又唱又跳的，在同学间充满欢乐和笑声，课舍里简直是天堂。虽然年纪稍大，声音变调，在老师的指导下，在班里还有给我扮演的角色。非常感谢老师的教导。这就是教育。
我也非常赞同“音乐和舞蹈”可以启发语言的训练。目前语文的教育，“歌唱”是其中一项不可或缺的课程，是有道理的。
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